新時代呼喚士兵之變

作者:Jean 發表日期:2017-11-02 05:36:36

原標題:新時代呼喚士兵之變

蘇愛國來自一個從軍氛圍濃厚的家庭。他還未出生時,大哥蘇愛軍便已入伍,兩年後,二哥蘇愛卿又參軍服役。彼時,軍營裏的高學曆幹部都是“稀罕物”,更不用說像蘇愛國這樣的高學曆士兵。

一家三兄弟,兩種截然不同的從軍環境,折射的正是我軍兵員素質的時代之變。

“沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊,而愚蠢的軍隊是不能戰勝敵人的。”1944年,當毛澤東談出這一論述時,麵對的是部隊官兵主體為貧苦工農的事實。

他的論述充分表明,即便在草根英雄輩出的戰爭歲月,官兵的文化素質仍然被黨與軍隊的領袖高度重視。紅軍大學、抗日軍政大學……在作戰間隙提升文化素質、培養人才的舉措,既凸顯了時代的無奈,也彰顯了育人的緊迫。

而蘇愛國出生的年代,正是世界新軍事變革勃興之際,軍隊的發展呼喚高學曆人才。

2005年10月底,國務院、中央軍委冬季征兵命令宣布全麵開展征集在校大學生工作。2008年6月,原總參謀部、原總政治部和教育部、公安部、民政部聯合下發通知,宣布將兵役征集對象主體調整為全日製高中以上層次各級各類學校應屆畢業生。當年底,3.9萬餘名高校畢業生攜筆從戎。

而今,習主席在黨的十九大報告中深刻指出:國防和軍隊建設正站在新的曆史起點上。漸成部隊建設生力軍的高學曆士兵腳下是強軍興軍新征程,肩上是新時代使命任務。我們不禁發問,他們是否完全融入了人民軍隊的鋼鐵方陣,成為了有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代革命軍人?

新時代的視野與命題下,一些現象需要我們反思警醒:認同感低,偏重發揮特長而不注重整體塑造;管理教育方法一成不變,質效偏低……這些現象說明,高學曆士兵群體的培養使用在思想觀念、體製機製等方麵,仍然麵臨著諸多困難,亟須一步步去改變。

“空間”+“理解”+“培塑”,是調研中高學曆士兵最普遍的呼喚。很多人表示,如果參軍能夠給高學曆士兵創造多元化的持續發展空間,如果軍旅生涯能夠讓高學曆士兵在素質強化上產生更大增值效益,那麽,高學曆士兵群體能夠更好地與部隊建設同頻共振。

而喀喇昆侖山腳下的座座軍營,是否能成為孕育這種格局的先行者?我們期待著蘇愛國們的破繭成蝶。


本文来源:http://news.ifeng.com/a/20171102/52905155_0.shtml




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